Directorio Masters en Tecnologías de la Información Masters en Informática
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Requisitos de acceso
Se debera cumplir, al menos, uno de los siguientes:
- Disponer de titulacion de COU, FP II o Bachillerato LOGSE: Incorporacion al primer curso.
- Disponer de titulacion superior a la mencionada: Puede solicitarse la convalidacion de asignaturas segun la regulacion de Universidad de Gales, accediendo entonces al curso que correspondiera.
- Ser mayor de 21 años, con experiencia profesional: Cada caso es estudiado de forma individual por el equipo docente y la Universidad de Gales, que determinara finalmente la admision.
Practicamente cualquier empresa de hoy en dia, sea o no informatica, necesita un analista para sus programas de gestion, un administrador para sus bases de datos, un tecnico para su sistema de red o un diseñador para sus paginas Web, pero el abanico no se cierra aqui: tambien se requieren aplicaciones multimedia, tratamiento digital de la imagen y sonido, encriptacion de datos e incluso la inteligencia artificial.
La razon fundamental del desarrollo de esta titulacion es la necesidad de las empresas el disponer de personal preparado y cualificado en estas tecnicas y materias multidisciplinarias, capaces de afrontar desde el primer momento los problemas que se le plantean, dandoles una solucion rapida y eficaz.
Objetivos
- Expresar un problema real en varios lenguajes de programacion utilizando unicamente los recursos de los que dispone de cada uno de ellos.
- Organizar y gestionar la informacion a traves de archivos, conociendo los conceptos, la terminologia asociada, sus caracteristicas, los diferentes tipos existentes, las tecnicas para su manejo, etc.
- Estudiar los niveles de maquina convencional y micromaquina, con objeto de comprender los principios de la estructura y el funcionamiento de los ordenadores, para facilitar la transportabilidad de programas, la comparticion de recursos, la proteccion, etc.
- Afrontar grandes y pequeños proyectos de software, asi como desarrollar y mantener grandes aplicaciones informaticas.
- Generar especificaciones correctas que describan con claridad, sin ambigüedades, en forma consistente y compacta, el comportamiento de un sistema informatico
- Diseñar paginas web, prestando atencion a los aspectos esteticos, dinamicos y de produccion.
- Realizar analisis y desarrollo en inteligencia artificial.
- Utilizar un idioma extranjero en el contexto internacional.
PRIMER CURSO
- Introduccion a la programacion I
- Sistemas logicos
- Matematicas I
- Fisica
- Informatica basica
- Ingles I
- Bases de datos I
- Matematicas II
- Introduccion a la programacion II
- Laboratorio de programacion
- Arquitectura de ordenadores
SEGUNDO CURSO
- Ingenieria del software I
- Sistemas operativos
- Practicas de programacion
- Bases de datos II
- Estadistica descriptiva
- Ingles II
- Ingenieria del software II
- Transmision de datos
- Investigacion operativa
- Economia
- Estructura de datos
TERCER CURSO
- Ingenieria del software III
- Programacion I
- Contabilidad empresarial
- Metodos orientados a objetos I
- Interconexion de redes
- Ingles III
- Programacion II
- Metodos orientados a objetos II
- Bases de datos avanzadas
- Multimedia
- Teoria de proyecto
CUARTO CURSO
- Sistemas operativos en red
- Inteligencia artificial
- Tecnologias emergentes
- Audio y video digital
- Calidad del Software
- Seguridad en sistemas de informacion
- Ingenieria del conocimiento
- Analisis economico y financiero
- Ingles IV
- Proyecto final
Profesorado
El servicio docente esta formado por dos figuras profesionales: los profesores, y los tutores de grupo que, con el apoyo del director o coordinador del Bachelor, acompañan permanentemente al alumno durante todo el periodo formativo.
Metodologia y material didactico
La Formacion Abierta, que combina la metodologia a distancia con las nuevas tecnologias de la comunicacion, permite aprender comoda y facilmente desde el domicilio o lugar de trabajo, a traves de los apuntes de texto especialmente diseñados para el estudio y del campus virtual (agenda de trabajo, biblioteca, material audiovisual, etc.), manteniendo contacto permanente (via web, e-mail, telefono y VoIP) con el personal docente.
El alumno planifica su propio itinerario y ritmo de aprendizaje, de acuerdo con sus posibilidades y su situacion personal. Esta flexibilidad es posible gracias a la atencion y apoyo de tutores y profesores, que le guian de un modo personalizado a traves de todo el proceso formativo hacia la consecucion de los objetivos, eliminando asi el aislamiento con el que suele relacionarse la formacion a distancia.
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