Directorio Masters en Educación y Cultura Masters en Educación Infantil
Entrégate por entero a la docencia, desatando el potencial y el desarrollo de los niños y niñas menores de seis años. En CEAC te ayudamos a que te puedas dedicar a tu vocación a través de nuestro Método Avanza y acercándote a tu objetivo: formar parte de la Administración Pública como funcionario/a.
Ventajas de trabajar como Maestro/a en Educación Infantil
Ser Maestro/a de Educación Infantil te permitirá aunar tu vocación por la enseñanza y disfrutar de buenas condiciones.
Algunas de las ventajas son:
Sueldo: Mínimo de 2.000 brutos mensuales
Promoción interna: Abre las puertas a mejores condiciones
Vacaciones: Hasta 30 días de vacaciones al año
Excedencias: Solicítalas si necesitas un tiempo
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Para que puedas participar en las oposiciones de Maestro/a en Educación Infantil necesitas reunir ineludiblemente una serie de requisitos. ¡Descúbrelos!
Edad: Si deseas participar en las oposiciones de Maestro/a en Educación Infantil necesitas tener como mínimo 18 años y encontrarte por debajo de la edad de jubilación forzosa.
Nacionalidad: Necesitas contar con la nacionalidad española para poder participar en el proceso selectivo. Si careces de ella, podrás presentarte siempre que seas nacional de Estados Miembros de la Unión Europea o te encuentres en el ámbito de aplicación de los Tratados Internacionales de libre circulación ratificados por España.
Titulación: Sin los siguientes diplomas, no podrás ejercer como docente: un título de maestro/a, un título de Diplomado en Profesorado de Educación General Básica o un título de Maestro/a de Enseñanza Primaria.
Habilitación: No podrás haber sido separado/a del servicio mediante expediente disciplinario de cualquier Organismo Público ni estar inhabilitado/a para el desempeño de funciones públicas de cualquiera de las Administraciones Públicas.
Antecedentes: En ningún caso podrás ejercer como docente si has sido condenado/a por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.
Capacitación: Como candidato/a no podrás padecer ninguna de las enfermedades o limitaciones físicas o psíquicas que resulten incompatibles con la docencia en Educación Infantil.
Entrégate por entero a la docencia, desatando el potencial y el desarrollo de los niños y niñas menores de seis años. En CEAC te ayudamos a que te puedas dedicar a tu vocación a través de nuestro Método Avanza y acercándote a tu objetivo: formar parte de la Administración Pública como funcionario/a.
Ventajas de trabajar como Maestro/a en Educación Infantil
Ser Maestro/a de Educación Infantil te permitirá aunar tu vocación por la enseñanza y disfrutar de buenas condiciones.
Algunas de las ventajas son:
Sueldo: Mínimo de 2.000 brutos mensuales
Promoción interna: Abre las puertas a mejores condiciones
Vacaciones: Hasta 30 días de vacaciones al año
Excedencias: Solicítalas si necesitas un tiempo
Una herramienta clave para superar la oposición es un temario de calidad y actualizado. En este sentido, el proceso selectivo se configura en 25 temas que debes conocer para optar al examen de Maestro/a en Educación Infantil.
- Tema 1. Características generales del niño y la niña hasta los seis años
- Tema 2. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años
- Tema 3. El desarrollo de la personalidad
- Tema 4. El niño descubre a los otros
- Tema 5. Desarrollo cognitivo hasta los seis años
¿Cómo es el examen en las oposiciones de Educación Infantil?
Entre tu situación actual y una plaza fija se encuentra un proceso selectivo dividido en tres fases. Descubre las partes de las oposiciones de Maestro/a en Educación infantil y comienza a labrar tu futuro.
Fase de oposición
A lo largo de primera fase, tendrás que demostrar tus conocimientos, técnicas y cualidades como docente. Para ello, deberás enfrentarte a dos pruebas divididas en dos partes cada una.
- Primera prueba: Está divida en dos partes: la resolución de un supuesto práctico y el desarrollo de un tema extraído al azar por el tribunal. Son dos ejercicios diseñados para demostrar tu conocimiento del temario.
- Segunda prueba: Dividida en dos partes, pensadas para testar tus habilidades en el aula. En la primera deberás presentar y defender una Programación Didáctica y en la segunda preparar y exponer una Unidad Didáctica.
Fase de concurso
Tu experiencia previa como docente, la formación o conocimientos avanzados son algunos de los conocimientos que, acreditados debidamente, te permitirán ascender en la escala de méritos.
Fase de prácticas
Una vez hayas superado las dos fases anteriores y, si sumando la puntuación, te permiten acceder a una plaza pasarás a ser funcionario/a en prácticas. Si superas le periodo formativo, podrás ser nombrado funcionario/a de carrera.
El Máster en Atención Temprana tiene como objetivo formar expertos en la atención precoz a la población infantil facilitándote las herramientas necesarias para detectar las posibles necesidades socioeducativas de niños y niñas. A través de una formación continua, serás capaz de diagnostica...
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