Descripción
Es indudable que en los países desarrollados la calidad ambiental se ha deteriorado como consecuencia del incremento de la contaminación ambiental y de la contaminación acústica.
La contaminación atmosférica puede producir, localmente, efectos perjudiciales para la salud humana y el medioambiente. Además, está relacionada con serios problemas globales como el cambio climático, la lluvia ácida o la destrucción de la capa de ozono.
Por esto, es necesario conocer y cuantificar el grado de contaminación atmosférica, para poder tomar las medidas necesarias para reducir o eliminar la posibilidad de que se produzcan estos efectos.
La contaminación acústica es otro aspecto de la contaminación atmosférica que debe tenerse en cuenta cada vez más. Se define como el aumento significativo de los niveles acústicos del medio. Es motivo de preocupación por las graves molestias que origina y por sus efectos, tanto fisiológicos como psicológicos, sobre la salud, el comportamiento humano y las actividades de las personas.
OBJETIVO GENERAL:
Conocer y analizar los factores que deben considerarse en el estudio de la contaminación atmosférica y de la contaminación acústica así como sus efectos y técnicas de estudio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer la estructura y composición de la Atmósfera.
Ser capaz de estimar las concentraciones de un contaminante dado en una Atmósfera dada.
Identificar los niveles de contaminantes perjudiciales para las personas y las cosas.
Conocer los problemas más importantes que se derivan de la Contaminación Atmosférica, tanto Microecológicos como Macroecológicos.
Conocer los procedimientos de análisis.
Dominar las técnicas más frecuentes para controlar las emisiones contaminantes así como la legislación aplicable.
Identificar los focos de ruido más importantes.
Conocer los efectos nocivos del ruido para las personas.
Dominar técnicas e instrumentos de medida más usuales.
Conocer las técnicas de control de las emisiones y su legislación.
Modalidad: A Distancia-On line
EVALUACIÓN DISTANCIA:
Para el desarrollo de habilidades prácticas, a lo largo del curso se plantean una serie de casos que el alumno debe realizar y remitir, ya sea por correo postal o bien por correo electrónico, a sus tutores. Estos elaboran un informe evaluativo con los resultados obtenidos.
|
