MÁSTER UNIVERSITARIO DE GESTIÓN CULTURAL ORIENTACIÓN PROFESIONALIZADORA UOC - UDG - UIB

MÁSTER UNIVERSITARIO DE GESTIÓN CULTURAL ORIENTACIÓN PROFESIONALIZADORA UOC - UDG - UIB

ONLINE

Octubre 2024

A quién se dirige

Licenciados, diplomados y graduados interesados en el ámbito de la gestión cultural (dirección de organizaciones, instituciones y eventos culturales: museos, centros culturales, salas de exposiciones y organismos de gestión y difusión del patrimonio, etc).

Educadores en las materias de patrimonio y medio ambiente y gestión cultural.

Planificadores y gestores locales de turismo, patrimonio, medio ambiente y cultura.

Profesionales del ámbito y el sector de la cultura.

Profesionales de instituciones públicas nacionales e internacionales dedicados al mundo de la cultura, el medio ambiente y la industria turística.

Profesionales dinamizadores y promotores culturales.

Profesionales del sector turístico y del sector del patrimonio.

Técnicos municipales de los servicios culturales, educativos o turísticos.

Técnicos de uso público de espacios naturales y culturales protegidos.

Técnicos en turismo cultural.

Técnicos en gestión cultural.

Competencias

Las competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere son:

Capacidad para la organización y planificación de proyectos.
Capacidad para el tratamiento y la gestión de la información.
Capacidad de analizar casos para la resolución de problemas.
Capacidad para la planificación y gestión del tiempo.
Capacidad para promover el valor transformador de la cultura en la sociedad.
Capacidad para interpretar la diversidad social y cultural.
Capacidad para identificar las necesidades de los públicos culturales.
Capacidad para diseñar, producir, difundir, evaluar y buscar financiación para productos culturales.
Capacidad para innovar en la presentación y difusión de la cultura mediante las TIC.
Capacidad para la aplicación de métodos, herramientas y procedimientos en el ámbito profesional de la gestión cultural.
Capacidad para diseñar metodologías y estrategias de desarrollo local.
Capacidad para gestionar de forma sostenible las acciones culturales.

Competencias propias de la UOC

El uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional.
La comunicación en una lengua extranjera (inglés).

Modalidad

ONLINE

Precio

Consultar

Requisitos


Pueden acceder a estudios oficiales de máster:

Los estudiantes que tengan un título universitario oficial español o bien un título expedido por una institución de enseñanza superior del EEES que faculte en el país expedidor del título para acceder a enseñanzas oficiales de máster.

1.1. Los estudiantes que tengan un título oficial universitario de diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico pueden acceder a estudios oficiales de máster. Según los conocimientos y las competencias que se derivan de las enseñanzas cursadas en los planes de estudios de origen y los previstos en los planes de estudios de máster impartidos por la UOC, esta universidad puede exigir a los estudiantes una formación adicional.

1.2. Los estudiantes que tengan un título oficial universitario de licenciado, ingeniero o arquitecto pueden acceder a estudios oficiales de máster sin necesidad de ningún requisito adicional.

Los estudiantes titulados de acuerdo con sistemas educativos ajenos al EEES que hayan obtenido la homologación de su título de enseñanza superior extranjero al título español que habilite para acceder a enseñanzas oficiales de máster.
Los estudiantes titulados de acuerdo con sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, si acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos españoles correspondientes de grado y que facultan en el país expedidor del título para acceder a enseñanzas de posgrado.

Por qué escoger este programa ?

La capacitación de profesionales en gestión cultural es una demanda de los agentes sociales, la Administración pública, el sector privado y la sociedad civil para dar respuesta a unas necesidades nuevas que surgen de la evolución y complejidad del sector cultural contemporáneo. Esta necesidad se está expresando tanto local como internacionalmente, donde las interacciones entre diferentes realidades son un fenómeno de la sociedad global que tiene una gran repercusión en el mundo de la cultura.

La gestión cultural ha experimentado un notable crecimiento a causa del nuevo papel de la cultura en una sociedad global y de la necesidad de capital humano capacitado para alcanzar los retos de un sector tradicional que reclama más competencias para asumir la complejidad técnica actual.

El acceso al trabajo profesional en el sector cultural no tiene una regulación específica y los aspirantes proceden de formaciones de grado en diferentes disciplinas y estudios. Por esta razón, existe una demanda de formación de posgrado especializada que permita adquirir los conocimientos para la práctica profesional.

Un máster interuniversitario con vocación internacional

Este máster es un máster interuniversitario que ofrecen conjuntamente la UOC, la Universitat de les Illes Balears (UIB) y la Universitat de Girona (UdG). Se ha diseñado en común, bajo el liderazgo y la coordinación de la UOC.

También es un máster con una vocación internacional clara, que se concreta especialmente en la elección de estudios de caso y en las asignaturas de cooperación cultural internacional, con un énfasis especial en la realidad iberoamericana por afinidad lingüística. Todo esto contribuye a definir un enfoque interdisciplinario en el que confluyen miradas y entornos territoriales variados que aportan riqueza al análisis de la realidad cultural.

Este máster propone una mirada integral, transversal y globalizadora en el ámbito de la gestión de la cultura, al integrar claramente un análisis en profundidad de las políticas culturales y tres especializaciones que corresponden a las tres áreas en este campo que han experimentado un crecimiento más notable en los últimos años: la interpretación del patrimonio, el turismo cultural y los sectores e industrias culturales.

La generalización de las TIC en el ámbito cultural, con una notable incidencia en las formas de crear, producir, difundir y consumir cultura, nos ha llevado a la aparición de nuevas formas de expresión de las creatividades, nuevas técnicas y enfoques creativos, -con los impactos consiguientes en las industrias culturales- y nuevos usos y apropiaciones de las TIC en la gestión de los servicios culturales, desde la organización interna en los propios departamentos hasta las propuestas de nuevos proyectos y programas culturales.

Finalmente, este máster es una oferta formativa en modalidad virtual, basada en la incorporación de las tecnologías en los procesos docentes y de aprendizaje.

TEMARIO

ITINERARIO ESPECIALIZACIÓN: Interpretación del Patrimonio

Semestre 1

1. Fundamentos y conceptos sobre políticas culturales
2. La gestión y organización de la cultura
3. Las profesiones de la cultura

Semestre 2

4. Los agentes culturales
5. Marco institucional y legislativo de la gestión cultural
6. La cultura en la sociedad contemporánea

Semestre 3

7. Fundamentos y marco conceptual de la interpretación
8. Los medios interpretativos
9. Los públicos del patrimonio y la comunicación en interpretación

Semestre 4

10. Planificación interpretativa
11. Trabajo final de máster
12. Prácticas

ITINERARIO ESPECIALIZACIÓN: Turismo Cultural

Semestre 1

13. Fundamentos y conceptos sobre políticas culturales
14. La gestión y organización de la cultura
15. Las profesiones de la cultura

Semestre 2

16. Los agentes culturales
17. Marco institucional y legislativo de la gestión cultural
18. La cultura en la sociedad contemporánea

Semestre 3

19. La relación entre turismo, patrimonio y territorio
20. Planificación estratégica y territorial y sistema cultural
21. Estrategias para el diseño de productos operativos en turismo cultural

Semestre 4

22. El turismo como práctica de consumo
23. Trabajo final de máster
24. Prácticas

ITINERARIO ESPECIALIZACIÓN:Sectores e industrias culturales

Semestre 1

25. Fundamentos y conceptos sobre políticas culturales
26. La gestión y organización de la cultura
27. Las profesiones de la cultura

Semestre 2

28. Los agentes culturales
29. Marco institucional y legislativo de la gestión cultural
30. La cultura en la sociedad contemporánea

Semestre 3

31. Introducción a los sectores, industrias y entidades culturales
32. Letras y sector editorial
33. Sector audiovisual

Semestre 4

34. Artes escénicas
35. Trabajo final de máster
36. Prácticas

Idiomas

Las lenguas utilizadas a lo largo del proceso formativo son dos: el catalán y el castellano.

Además, se recomienda también un nivel de competencia en lengua extranjera equivalente al nivel A2 del marco común europeo de lenguas.

En este sentido y para facilitar al estudiante la comprobación del propio conocimiento de la lengua extranjera, la UOC pone a su disposición, por medio de los tutores y del plan docente de la asignatura, una prueba de nivel de conocimiento de la lengua extranjera escogida. La prueba permite al estudiante verificar si su nivel es el recomendado para iniciar sus estudios en este máster (nivel A2 o superior). Esta prueba no es excluyente ni requisito previo.

En el caso de que el nivel del estudiante no sea el recomendado, éste puede escoger libremente iniciar sus estudios asumiendo la responsabilidad de su falta de nivel inicial o, por medio de la recomendación del tutor, reforzar este nivel a partir de cursos complementarios del idioma extranjero escogido, que la propia UOC ofrece como formación continua al público en general.
Recursos para el aprendizaje

Los estudiantes del máster tienen a su disposición el material didáctico para alcanzar cada una de las competencias. Este material incluye una amplia tipología de soportes y recursos: materiales creados específicamente para el máster, artículos, artículos de revistas, libros, bases de datos, estudios de caso, vídeos¿ El formato del material didáctico es, en cada momento, el más adecuado para alcanzar los objetivos y las competencias fijadas.

Cada asignatura dispone de recursos de aprendizaje actualizados y de aportaciones de los principales autores de cada ámbito de conocimiento.

El máster muestra tres niveles de profundización. En primer lugar, los materiales obligatorios para superar las asignaturas, accesibles desde el espacio del aula en soporte web o bien en soporte papel. En segundo lugar, los materiales complementarios accesibles desde el espacio del aula y que permiten al alumno profundizar en algunos aspectos de los contenidos docentes.

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