MÁSTER EN INTERVENCION SOCIAL CON MENORES EN RIESGO DE EXCLUSION

MÁSTER EN INTERVENCION SOCIAL CON MENORES EN RIESGO DE EXCLUSION

ONLINE

Modalidad abierta

Fundación Aucal imparte el Máster en Intervención Social con Menores en Riesgo de Exclusión, dotando al alumno de las técnicas de identificación y de intervención para poder resolver estas situaciones de conflicto , desarrollando su trabajo y llevando a cabo una función social de ayuda y colaboración.

Modalidad

ONLINE

Precio

Precio del Curso: 1116 EUROS

Requisitos

No es necesaria ninguna titulación específica ni requisitos académicos mínimos para realizar el curso.

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Por qué escoger este programa ?

Fundación Aucal imparte el Máster en Intervención Social con Menores en Riesgo de Exclusión, dotando al alumno de las técnicas de identificación y de intervención para poder resolver estas situaciones de conflicto , desarrollando su trabajo y llevando a cabo una función social de ayuda y colaboración.

TEMARIO

INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL DEL MENOR EN SITUACIÓN DE CONFLICTO O RIESGO

MÓDULO 1. Menor en situación de riesgo y/o conflicto
MÓDULO 2. Ley Orgánica 1/1996, de Enero, de protección jurídica del menor
MÓDULO 3. Ley 1/1998, de 20 de Abril, de los Derechos y Atención al menor
MÓDULO 4. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de Enero, regulada de la responsabilidad penal de los menores
MÓDULO 5. El maltrato infantil
MÓDULO 6. Delincuencia Infantil - Juvenil
MÓDULO 7. Menores extranjeros
MÓDULO 8. Menores y consumo de drogas
MÓDULO 9. Medidas de protección de menores en España

PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA EN LA ETAPA DE EDUACIÓN SECUNDARIA

MÓDULO 1. Conceptos generales, la adolescencia y el consumo de drogas. Concepto de prevención
MÓDULO 2. La prevención de las drogodependencias
MÓDULO 3. La prevención de las drogodependencias en el proyecto de centro. La actuación de los padres en el centro.
MÓDULO 4. Algunos programas en desarrollo contra la drogadicción

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL

MÓDULO 1. Concepto del maltrato a la infancia
MÓDULO 2. Tipología de los malos tratos
MÓDULO 3. Detección y valoración de los malos tratos
MÓDULO 4. Situaciones de riesgo en la infancia
MÓDULO 5. Consecuencias del maltrato
MÓDULO 6. Criterios de actuación
MÓDULO 7. Prevención del maltrato infantil
MÓDULO 8. Guardas y tutelas
MÓDULO 9. Otras formas del maltrato infantil

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA EN NIÑOS

DE 0-13 AÑOS

MÓDULO 1. Introducción a la terapia de conducta
MÓDULO 2. Terapia de conducta aplicada a los niños
MÓDULO 3. Proceso terapéutico
MÓDULO 4. El terapeuta
MÓDULO 5. Etapas del desarrollo infantil
MÓDULO 6. Trastornos de conducta
MÓDULO 7. Trastornos de ansiedad
MÓDULO 8. Trastornos afectivos
MÓDULO 9. Trastornos del sueño y trastornos de la eliminación

PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN MENORES

MÓDULO 1. Mujer y violencia: Análisis
MÓDULO 2. De cuestión privada a problema social
MÓDULO 3. Violencia de género y misoginia
MÓDULO 4. Menores en riesgo social
MÓDULO 5. Criminalidad y menores
MÓDULO 6. Recomendaciones para la prevención de violencia escolar en adolescentes
MÓDULO 7. Programa de educación emocional y prevención de la violencia I
MÓDULO 8. Programa de educación emocional y prevención de la violencia II

ANEXO 1. ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA

ANEXO 2. CUESTIONARIOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA

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