Por qué escoger este programa ?

El presente Master en Psicoterapia Humanista y Energética prepara al alumnado para adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo esta terapia centrada en la fuerza emocional, y conocer las técnicas de control del estrés e inteligencia emocional más eficaces y útiles y obtener las capacidades de autoconocimiento y autogestión con el fin de alcanzar las habilidades específicas de un líder personal y de grupos.

TEMARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE EMOCIONES NEGATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERSONALIDAD Y EMOCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MINDFULNESS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RELAJACIÓN EN MINDFULNESS

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ESTRÉS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS COGNITIVAS Y DE AUTOCONTROL. UNA APROXIMACIÓN A LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOTERAPIA Y MINDFULNESS. CONTROL EMOCIONAL

PARTE 4. COUNSELING Y TERAPIA GESTALT

MÓDULO 1. TERAPIA GESTALT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ATENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA PSICOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA VIEJA Y NOVÍSIMA GESTALT

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO TERAPÉUTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL SÍ MISMO CORPORAL EN LA FRONTERA DE CONTACTO

MÓDULO 2. MODELO DE COUNSELING

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN AL COUNSELING

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL COUNSELOR

UNIDAD DIDÁCTICA10. EL COUNSELING PSICODINÁMICO

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TEORÍAS DE ENFOQUE HUMANISTA

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ANÁLISIS TRANSACCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRABAJO EN GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 14. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO

PARTE 5. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING

MÓDULO 2. EL PROCESO DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I

UNIDA