MÁSTER EN URGENCIAS MÉDICO-QUIRÚRGICAS

MÁSTER EN URGENCIAS MÉDICO-QUIRÚRGICAS

ONLINE

Generales
Habilidades críticas y autocríticas.
Resolución de problemas.
Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
Capacidad de comunicarse con expertos de otros campos.
Compromiso ético.
Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
Diseño y gestión de proyectos.
Capacidad de trabajar de manera autónoma.
Organizarse y planificar su actividad.
Trabajar en equipo con otros profesionales sanitarios.


Específicas
Identificar y tratar inicialmente las situaciones de riesgo vital que requieren actuación inmediata según procedimientos y estándares actualizados.
Identificar y establecer el tratamiento inicial de las situaciones que, sin riesgo vital, requieren una actuación rápida según procedimientos y estándares actualizados.
Conocer y familiarizarse con las técnicas y los procedimientos de salvamento y rescate en entornos hostiles y especiales.
Mantener actualizados los conocimientos para afrontar las nuevas situaciones producidas por las emergencias.
Observación y valoración de personas en situación crítica.
Aplicación de procedimientos y protocolos básicos en la actuación extrahospitalaria: maniobras de SVB y avanzado, movilización e inmovilización de pacientes, rescate de víctimas, administración de medicación por vías venosa y intraosea.
Aplicar las medidas terapéuticas adecuadas a los enfermos en situación crítica.
Gestión de una emergencia extrahospitalaria.
Manejo de utillaje específico en los servicios de emergencias extrahospitalarias.
Adquirir conocimientos sobre los aspectos de organización de la emergencia extrahospitalaria.
11. Conocer las principales actuaciones en las situaciones más prevalentes dentro de la emergencia extrahospitalaria.
Conocer las implicaciones legales y éticas en el ámbito de la atención extrahospitalaria.
Conocer los aspectos psicosociales y de comunicación que afectan a las víctimas y a las familias.
14. Adquirir aquellas actitudes y habilidades que favorecen la actuación de los profesionales en situaciones de emergencia extrahospitalaria.
Adquirir los conocimientos necesarios sobre farmacología aplicada a las situaciones de emergencia extrahospitalaria.
Conocer la línea integrada de asistencia extrahospitalaria, urgencias y UCI, realizando el seguimiento de la persona atendida.
La evaluación de estas competencias se llevará a cabo mediante resolución de test de respuesta alternativa, test de respuesta múltiple, resolución de casos prácticos clínicos y problemas, desarrollo de cuadros comparativos, proyecto de investigación y búsqueda de información con la mayor evidencia científica posible.

Modalidad

ONLINE

Precio

Precio del Curso: 1995 EUROS

Requisitos

Diplomados y Licenciados Universitarios.

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OBJETIVOS GENERALES

Desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para las funciones propias del personal sanitario, para un trabajo cooperativo e integrador tal y como está recogido en la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres y en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
Potenciar el autoconcepto profesional positivo y ajustado, reconociendo las propias capacidades y limitaciones.
Adquirir los conocimientos básicos y actualizaciones relacionadas con las urgencias y emergencias sanitarias.
Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Aumentar la efectividad y calidad de la asistencia médica urgente extrahospitalaria.
Aportar los conocimientos generales y específicos sobre pautas de actuación y tratamiento del personal sanitario en urgencias y emergencias.
Evaluar los principales signos y síntomas del paciente urgente mediante la valoración primaria del personal sanitario.
Incidir en la importancia del aprendizaje en la detección precoz de los síntomas a través de la actualización en la educación sanitaria.
Ordenar eficazmente la demanda urgente mediante entrevista rápida y distribución si fuera preciso según la situación de la estructura y organización de Atención Primaria, la aplicación de ciertas técnicas propias del ejercicio profesional sanitario.
Mejorar la imputación de costes, facilitar el seguimiento de los procesos, hacer posible las comparaciones intra e interhospitalarias, proporcionar una información más real y una mayor adaptación al proceso de decisión clínica basada en protocolos.
Conducir a un mejor y más temprano diagnóstico y tratamiento que limitará la realización de pruebas innecesarias y las consultas repetidas a urgencias y a otros especialistas.
Utilizar los conceptos teóricos y el conocimiento de los cuidados sanitarios como base para la toma de decisiones en la práctica sanitaria de SVB/A a nivel extrahospitalario.
Desarrollar habilidades y toma de decisiones basadas en el pensamiento crítico, en el juicio clínico y en la adquisición de habilidades de actuación ante situaciones urgentes.
Crear actitudes positivas e inculcar gestos de supervivencia en los profesionales sanitarios frente a las emergencias individuales que puedan acontecer durante el traslado de pacientes críticos.
Valorar situaciones multidisciplinares urgentes que puedan ser susceptibles de transportar a un centro sanitario.


Dirigido a profesionales en ejercicio que quieran actualizar y mejorar sus competencias en urgencias y emergencias.

TEMARIO

Módulo I: URGENCIAS QUIRÚRGICAS EN ATENCIÓN PRIMARIA

URGENCIAS EN CIRUGÍA CARDIOVASCULAR

URGENCIAS EN CIRUGÍA DIGESTIVA

URGENCIAS EN CIRUGÍA GENERAL

URGENCIAS EN CIRUGÍA MAXILOFACIAL

URGENCIAS EN CIRUGÍA PEDIÁTRICA

URGENCIAS EN CIRUGÍA PLÁSTICA

URGENCIAS EN CIRUGÍA DE TÓRAX

URGENCIAS EN GINECOLOGÍA

URGENCIAS EN NEUROCIRUGÍA

URGENCIAS EN OFTALMOLOGÍA

URGENCIAS EN OTORRINOLARINGOLOGÍA

URGENCIAS EN TRAUMATOLOGÍA

URGENCIAS EN UROLOGÍA

Módulo II: URGENCIAS RESPIRATORIAS

Módulo III: MANUAL DE URGENCIAS OFTALMOLÓGICAS

Módulo IV: URGENCIAS DIGESTIVAS. FORMACIÓN CONTINUADA SANTIARIA

Módulo V:ACTUALIZACIÓN EN URGENCIAS OTORRINOLARINGOLÓGICAS

Módulo VI: URGENCIAS ENDOCRINO-METABÓLICAS

Módulo VII: MANUAL DE URGENCIAS ALERGOLÓGICAS

Módulo VIII: MANUAL DE URGENCIAS CARDIOVASCULARES PARA ENFERMERÍA Sistema de Evaluación

Para evaluar al alumno y dar por finalizado cada Módulo con aprovechamiento éste deberá realizar un cuestionario tipo test (T) así como una serie de supuestos prácticos (abiertos) (S) de cada uno de los módulos:

998 Test
53 Supuestos Prácticos (abiertos)
Trabajo Fin de Curso

La tesina consistirá en un trabajo a realizar por el alumno de forma individualizada con una extensión mínima de 50 páginas se le propondrán varios temas de los cuales eligirá uno para la realización del trabajo.

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