Directorio Masters en Gestión de Recursos Humanos RRHH Masters en Dirección de RRHH
Objetivos
Conocer y aprender los sistemas de gestión de puestos de trabajo descripción de puestos, competencias y valoración.
Adquirir los conocimientos de las últimas técnicas en gestión retributiva, gestión del desempeño, planes de formación, carreras profesionales y de valoración y medición del capital humano en la empresa.
Desarrollar los métodos y técnicas más adecuados en función de los valores y cultura de la organización.
Comprender la importancia y los ámbitos de actuación de la dirección de las operaciones en el conjunto de la empresa.
Conocer los conceptos básicos asociados a la gestión de calidad total.
Analizar la importancia de las nuevas tecnologías en la evolución de los productos.
Conocer los conceptos básicos de un proceso de innovación.
Conocer los fundamentos de los sistemas de planificación a corto, medio plazo y largo plazo.
Conocer los principales sistemas para la gestión y el control de materiales.
Conocer el importante papel que juega la logística en el SCM.
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A quién va dirigido
Se dirige a aquellos directivos y profesionales que deseen gestionar los recursos humanos de la empresa, a la vez que implantar un sistema de productividad, investigación, calidad y logística, que se adapte y apoye a la estrategia global de la compañía.
El Programa de Dirección de Recursos Humanos y Operaciones está certificado por la Universidad Abat Oliba CEU.
Educación Continua On Line (ECOL) consciente de la demanda de profesionales cualificados en las áreas de recursos humanos y de operaciones, pone al alcance de sus estudiantes una ventajosa oferta formativa de doble titulación compuesta por los programas completos de los cursos de posgrado de Dirección de recursos humanos y de Dirección de operaciones.
Las empresas necesitan, cada vez más, profesionales cualificados en el área de los recursos humanos, un campo de conocimiento que se encuentra en constante evolución. Frecuentemente, en empresas de menor tamaño, el responsable de los recursos humanos es también requerido para asumir la dirección de operaciones, por lo que necesita una profunda visión de la dirección de las personas combinándola con las iniciativas de mejora de la competitividad.
Este programa asegura obtener un extenso y profundo conocimiento de las funciones de selección, formación, comunicación, relaciones laborales y seguridad en el trabajo que facilitará la toma de decisiones al resto de la organización.
Esta función será tanto más efectiva si el profesional conoce profundamente el área de operaciones de la empresa. La investigación, la calidad, la productividad y la logística, se han convertido en una función clave que permite conseguir verdaderas ventajas competitivas.
En esta doble vertiente, el programa aspira a proporcionar a los estudiantes todos los elementos necesarios para saber implantar y gestionar estrategias milimetradas de calidad en la empresa, poniendo en marcha las técnicas e instrumentos más adecuados para cada caso.
El Programa de dirección de recursos humanos y de operaciones de ECOL, proporciona los conocimientos necesarios para saber dirigir y motivar a las personas, a la vez que gestionar estrategias de calidad que ayuden a la empresa a alcanzar el éxito empresarial.
El contenido curricular de este programa de Dirección de Recursos Humanos y de Operaciones (doble titulación) incluye la totalidad del Curso Superior en Contabilidad y el de Dirección Financiera.
1. LA EMPRESA Y SU ENTORNO JURÍDICO
Unidad 1. Conceptos de empresa
Unidad 2. Formas jurídicas de la empresa
Unidad 3. Conceptos fundamentales de las relaciones laborales
Unidad 4. El entorno fiscal Español
2. DIRECCIÓN DE OPERACIONES
Unidad 1. Introducción a la dirección de operaciones
Unidad 2. Gestión de la calidad total
Unidad 3. IDD e innovación
Unidad 4. Gestión de la capacidad y planificación de las operaciones
Unidad 5. Lean organization
Unidad 6. Logística integral
Unidad 7. Supply Chain Management
3. EL DIRECTIVO Y LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
Unidad 1. Dirección estratégica
Unidad 2. El rol directivo
Unidad 3. Liderazgo y características
Unidad 4. Organización de tareas y equipos
4. DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Unidad 1. Introducción al desarrollo de los RRHH en las organizaciones
Unidad 2. Evaluación y reclutamiento. Selección de personas
Unidad 3. Aspectos legales de los RRHH
Unidad 4. La formación en la empresa
Unidad 5. La motivación
Unidad 6. Retribución
Unidad 7. Comunicación
Unidad 8: Prevención de riesgos laborales
Modelo pedagógico
ECOL cuenta con un modelo pedagógico de calidad, no presencial, que facilita el proceso de aprendizaje del estudiante permitiendo compatibilizar la vida familiar con las necesidades de la educación continua. La metodología docente de ECOL tiene como punto de referencia al estudiante y pone a su disposición todas las herramientas necesarias para lograr el máximo nivel de aprendizaje, midiendo su avance y sus conocimientos en todo momento gracias a la evaluación continua.
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se ponen al servicio de aquellas personas que desean aprender superando las barreras de lugar y tiempo. El Campus Virtual de ECOL es el espacio de comunicación y aprendizaje basado en las nuevas tecnologías que sirve de ventana al estudiante para relacionarse con el profesorado y los demás compañeros. Es el medio que permite acceder a diferentes servicios además de ser una fuente de recursos docentes que facilita al estudiante los elementos necesarios para la formación y la transmisión de conocimiento.
Otro elemento en el que se basa nuestro modelo pedagógico son los materiales didácticos creados específicamente para la formación no presencial y que guiados por la acción docente conducen al alumno a alcanzar los objetivos del curso.
Un profesorado de calidad y unos programas ambiciosos y actualizados conviven con la atención integral personalizada del alumnado que halla en el Campus Virtual la mejor plataforma para aprender.
El modelo no presencial de ECOL contribuye a optimizar el tiempo y el esfuerzo del alumno, que tiene un rol más activo y participativo durante todo el proceso formativo al poder administrar él mismo su ritmo de estudio dentro de un calendario establecido. Hacer compatibles los intereses personales de cada estudiante con sus actividades cotidianas es una de las ventajas que ofrece el modelo pedagógico.
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