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MÁSTER EN LA ENSEÑANZA EN COMPETENCIAS

El objetivo general del máster es:

Analizar y tomar decisiones sobre la práctica docente desde una concepción de formación en competencias.

Destinatarios:

El título va dirigido a profesionales de la educación con necesidades sentidas de desarrollo profesional y con necesidades de profundizar en sus competencias profesionales (graduados, diplomados en Magisterio, licenciados en Pedagogía y otros licenciados que imparten docencia en la educación reglada).

Valor diferencial:

Curso susceptible de bonificación por la Fundación Tripartita para trabajadores en activo.

Metodología:

Los cursos están diseñados metodológicamente para la formación a distancia, en soporte on-line, donde el alumno a través de un aula virtual y guiado por el equipo de tutores, desarrollará íntegramente el programa docente utilizando soportes interactivos(foros de debate, chats, actividades on-line…)

Pretendemos que el docente aprenda a enseñar por competencias utilizando precisamente una metodología en la que él mismo pueda constatar este enfoque competencial.

No sólo aprenderá los contenidos que se presentan sino que él mismo aprenderáa través de este enfoque. Es decir, los estudiantes van a experimentar como alumnos lo que luego se les propone adaptar y aplicar a su contexto educativo real, a sus clases y a su centro.

Programa de estudio del Master

Módulo 1: El por qué y el qué de las competencias.

Ud1. El por qué de las competencias.

Ud2. ¿Qué significa competencia?

Ud3. Características de las competencias.

Ud4. Implicaciones del trabajo por competencias en el sistema educativo.



Módulo 2: Desarrollo de las competencias.

Ud1. Finalidades educativas y competencias.

Ud2. Competencias entre competencias.

Ud3. Las competencias disciplinares.

Ud4. El ámbito común, medio para la enseñanza de competencias transversales.



Módulo 3: Cómo se aprenden y cómo se enseñan las competencias.

Ud1. La enseñanza de las competencias.

Ud2. Condiciones para el aprendizaje de las competencias.

Ud3. Componentes, fases y condiciones para la enseñanza de las competencias.

Ud4. Métodos con enfoque globalizador para enseñar las competencias.



Módulo 4: Cómo se programan y se evalúan las competencias.

Ud1. Programación de unidades didácticas por competencias.

Ud2. Gestión de los contenidos y secuencias didácticas globalizadas.

Ud3. La evaluación de competencias.

Ud4. La programación anual por competencias.



Módulo 5: Enseñanza y evaluación de competencias comunicativas e instrumentales.

Ud1. Competencia comunicativa lingüística.

Ud2. Competencia comunicativa audiovisual.

Ud3. Competencia artística y cultural.

Ud4. Competencia matemática.



Módulo 6: Enseñanza y evaluación de competencias sociales y naturales.

Ud1. Competencias sociales.

Ud2. Competencias para la ciudadanía (filosofía, ética, ciudadanía, sociología).

Ud3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico (biología, ciencias de la salud-educación física).

Ud4. Competencia científica y tecnológica (biología, física, química, geología y tecnología).



Módulo 7: Enseñanza y evaluación de competencias transversales.

Ud1. Tratamiento de la información y competencia digital.

Ud2. Competencia para aprender a aprender.

Ud3. Autonomía e iniciativa personal.



Módulo 8: La gestión de la enseñanza de las competencias: áreas disciplinares y ámbito común.

Ud1. La necesidad de la determinación de un ámbito común.

Ud2. Presentación y teorización de los contenidos del ámbito común.

Ud3. Ejercitación de los contenidos del ámbito común.

Ud4. Evaluación de los contenidos del ámbito común.


Módulo 9: Proyecto fin de máster.

Lugar o Modalidad donde se imparte el programa

ONLINE

Requisitos, Promociones del Master /

Precio del Curso: 2800 EUROS

Titulaciones y Salidas Profesionales


  • ASESORAMIENTO a ADMINISTRACIONES PÚBLICAS VINCULADAS a LA EDUCACIÓN y LA FORMACIÓN
  • ASESORAMIENTO a CENTROS EDUCATIVOS
  • COLABORACIÓN CON ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONG) VINCULADAS a LA EDUCACIÓN
  • CONSULTOR EDUCATIVO
  • COORDINADOR DE ÁREA, CICLO O ETAPA EDUCATIVA
  • DINAMIZADORES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
  • DIRECTOR DE COMUNICACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
  • DIRECTOR DE RECURSOS HUMANOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
  • DIRECTOR GENERAL O SUBDIRECTOR DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
  • DISEÑADOR DE PROYECTOS EDUCATIVOS
  • DOCENCIA UNIVERSITARIA
  • DOCENTES EN EDUCACIÓN PRIMARIA O SECUNDARIA
  • EMPRENDEDOR EDUCATIVO
  • GERENTE DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
  • INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN EN LAS DIVERSAS ÁREAS DEL CURRÍCULO
  • INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL DESDE LAS DIFERENTES ESPECIALIDADES
  • SECRETARIO DE CENTROS EDUCATIVOS




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