• ONLINE
    PSICOLOGÍA

    Al acabar este máster podrás trabajar como:

    Docente en distintos niveles educativos regladas y no regladas.
    Apoyo escolar y extraescolar a alumnos.
    Monitor y animador de actividades lúdicas
    Equipo de mediación escolar y de apoyo docente.
    Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar.
    Especialista en la atención a la diversidad de los alumnos.

    Posibilidad de prácticas presenciales en empresas.

    En IMF ponemos todos nuestros esfuerzos por ayudrate a mejorar profesionalmente:

    Diseñamos tu mapa de talento
    Acceso a headhunters y coachers
    Cómites profesionales para adelantarnos a la demanda laboral
    Networking con alimnos y profesionales

    Bolsa de trabajo

  • Salud y Gestión Sanitaria
    World’s Best University

    IMF Business School presenta una metodología flexible basada en itinerarios formativos modulares. Diseñados para poder conseguir las competencias gradualmente y disponiendo para ello de hasta 24 meses.

    Las metodologías docentes previstas en el programa de Máster son las siguientes:

    - Clases Online en Directo (en Masters seleccionados).
    - Tutorías personal e-presencial (vía foros, chat, teléfono, e-mail).
    - Webinars.
    - Debates y grupos de discusión a través de foros y chats.
    - Test de autoevaluación.
    - Elaboración de trabajos.
    - Lecturas, estudio de casos y documentación

    Ofrecemos una metodología flexible que permite al alumno acceder al estudio, sea cual sea su ubicación geográfica o su disponibilidad de tiempo, proponiendo una formación de calidad al alcance de todos.

  • Best Education
    For Your Better Future

    Máster por la Universidad Nebrija y Máster por IMF Business School

MÁSTER EN NEUROPSICOLOGÍA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y MINDFULNESS EN JÓVENES Y ADULTOS

  • 4.50

Modalidad abierta

IMF Business School y la Universidad Nebrija ponen en marcha el Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness en Jóvenes y Adultos (desde 12 años), este programa está basado en las investigaciones realizadas por la Universidad de Stanford y la Universidad de Harvard, diseñado, elaborado y compilado por Koncha Pinós-Pey. En su elaboración se han tenido en cuenta la metodología, ejercicios, lecturas y diseño de la Universidad de Harvard, Standford y Toronto. Los materiales que encontrarás reflejan el pensamiento más contemporáneo de la neurociencia (con autores como Antonio Damasio, Paul Eckman, Daniel Seagal, Richard Davidsson...) en inteligencias múltiples (Howard Gardner, Perkins, Della Chiesa, Delannoy) y en mindfulness (Paul Guilbert, Diddona, Salzberg, Hayes...). Por tanto, es de un gran valor, tanto por sus contenidos como por sus expertos, metodología, ejercicios, lecturas y casos.

Este Máster va dirigido a maestros, educadores sociales, pedagogos, trabajadores sociales, psicólogos y terapeutas que deseen trabajar en este campo de la educación, También está destinado a todas aquellas personas que quieran capacitarse en la empatía humana.

El Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness, de un año académico de duración, se imparte en modalidad online apoyado en una plataforma tecnológica avanzada que permite al alumno acceder al estudio, sea cual sea su ubicación geográfica o su disponibilidad de tiempo.

Todos los alumnos que superen satisfactoriamente este programa obtendrán una doble titulación de Máster por la Universidad Nebrija y de Máster por IMF Business School. Además, tendrán a su disposición todas las ventajas de IMF:
- Becas del 70%
- Bolsa de Empleo y Prácticas con más de 10.000 vacantes publicadas en 2014
- Financiación hasta en 12 meses sin intereses ni intervención bancaria
- Biblioteca Virtual
- Curso de inglés incluido
Objetivos:
- Dar un amplio marco introductorio a la Neurociencia y la Neuropedagogía, las Inteligencias Múltiples y las intervenciones.
- Conocer las aportaciones del Mindfulness, las Inteligencias Múltiples y la Neurociencia, su sustento empírico y las diferentes áreas profesionales que las aplican.
- Explorar la interfaz relacional entre neuropedagogía, inteligencias múltiples y atención plena.
- Integrar estrategias que se basen tanto en el trabajo de investigación como en la transformación de las escuelas.
- Aprender a realizar cambios neuroplásticos sistémicos, donde se requiera un esfuerzo coordinado auténtico: alumnado, profesor, padres, escuela y comunidad.
- Aprender, a partir de la práctica del mindfulness, a:
- Interpretar el estudio de los textos seleccionados y la
interrelación con los casos que se planteen.
- Practicar la presencia plena y estar consciente.
- Acoger cualquier cosa que sucede en la experiencia del nojuzgar.
- Conocer y relacionarse con la conformación del propio ego.
- Observar y relacionarse con las diferentes fuentes básicas del sufrimiento y patologías clínicas.
- Descubrir las propias fuentes de sabiduría y felicidad.
- Focalizar y trabajar con las sensaciones, percepciones,
emociones e intuiciones en el sí mismo y los otros.
- Trabajar con las emociones de la práctica contemplativa clínica y la focalización.
- Conocer las inteligencias múltiples y ámbitos de intervención beneficios y retos de usar las inteligencias múltiples en el ámbito educativo, terapéutico, familiar y comunitario.
- Diagnóstico personal y grupal básico en inteligencias múltiples.
- Aplicar lo aprendido en el curso del desempeño profesional
específico en el área relacional con los otros.
- Profundizar y perfeccionar la práctica de la educación contemplativa.

Modalidad

ONLINE

Precio

Precio del Curso: 2460 EUROS

Requisitos

Titulación Universitaria o experiencia profesional equivalente

Observaciones de Precio

Precio con beca del 70%. Precio norma 8.200 €

Solicitud de Información

Porqué Escoger este programa ?

Este Máster surge de las investigaciones en las aulas desarrolladas por especialistas en Neurociencia, Psicología y Educación de la Universidad de Stanford y la Universidad de Harvard.
El programa está fundamentado en Neuropsicología y Neurociencia, Mindfulness (MBCT) e Inteligencias Múltiples (IM). En él, los estudiantes explorarán la conexión profunda que existe entre estas disciplinas y desarrollarán herramientas contemplativas que les permitirán crear un practicum amplio aplicado a áreas clínicas, trabajo social, educación, comunitario, empresarial o privado enfocado a niños edad temprana e infantil.
El curso se focaliza en las tres áreas clave de la neuropedagogía: neurociencia, pedagogía basada en las inteligencias múltiples y atención plena. Está diseñado especialmente con múltiples casos prácticos y con módulos especializados.

¿Qué es un Máster Profesional avalado por una Universidad?

Los Masters Profesionales con Titulación Propia IMF junto con la Universidad Nebrija son programas diseñados expresamente en colaboración con expertos del ámbito empresarial, con el fin de desarrollar perfiles que den respuesta a las necesidades del mercado laboral, responden a la motivación constante de IMF Business School por acercar el mundo académico al mundo profesional y de la empresa.

El objetivo de los Masters profesionales es abrir al alumno las puertas al mercado laboral o conseguir una mejora en su puesto actual. Que el estudiante llegue a adquirir o ampliar ciertas aptitudes y métodos de trabajo demandados en la realidad del sector. El no ser oficial, permite una mayor flexibilidad y por tanto, hablar de programas académicos más ceñidos a la realidad actual de las empresas y las necesidades de una profesión.

Titulaciones y Salidas Profesionales


Al acabar este máster podrás trabajar como:

Docente en distintos niveles educativos regladas y no regladas.
Apoyo escolar y extraescolar a alumnos.
Monitor y animador de actividades lúdicas
Equipo de mediación escolar y de apoyo docente.
Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar.
Especialista en la atención a la diversidad de los alumnos.

Posibilidad de prácticas presenciales en empresas.

En IMF ponemos todos nuestros esfuerzos por ayudrate a mejorar profesionalmente:

Diseñamos tu mapa de talento
Acceso a headhunters y coachers
Cómites profesionales para adelantarnos a la demanda laboral
Networking con alimnos y profesionales

Bolsa de trabajo

TEMARIO

MÓDULO I - Neurociencia: explorando la mente y la educación

1. Neurociencia
2. Neurociencia en la Educación: Neuropedagogía
3. Neuronas espejo
4. Neurogenética en la Educación
5. Neurobiología de la compasión y el altruismo
6. Midiendo la Neurociencia en el aula
7. Neurodiversidad: mente, arte y cerebro

MÓDULO II - Estrategias clave para la innovación en la Neuroeducación: inteligencias múltiples en jóvenes y adultos

Cómo enseñar Neurociencia
Estilos de aprendizaje interdisciplinario
El aprendizaje social y emocional en el aula
Desarrollo interior del enseñante
Integración de las nuevas tecnologías en la Neurociencia
Casos prácticos
Inteligencia: cómo se miden las capacidades cognitivas
Neuroplasticidad: el rol del contenedor
Desarrollando las IM en jóvenes y adultos

MÓDULO III - Inteligencias múltiples en jóvenes y adultos

Howard Gardner y la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM)
Fundamentos de la Teoría de las IM
Descripción de las ocho inteligencias y sus habilidades
Las inteligencias múltiples en el aula
Evaluación de las IM
IM: de la teoría a la práctica
¿Qué hace a una escuela inteligente?
Casos prácticos

MÓDULO IV - Construyendo un proyecto de inteligencias múltiples (IM) para jóvenes y adultos

Diseñando el aula
Casos prácticos de aulas IM
Análisis de currículum integrativo IM
Creando proyectos IM en tu escuela
Conducciones audiovisuales y observación
Identificando fortalezas y debilidades IM
Casos prácticos de aulas IM
Iniciando un proyecto de IM
Proyecto final

MÓDULO V - Herramientas pedagógicas de las inteligencias múltiples para jóvenes y adultos (I parte)

El porqué de las herramientas pedagógicas
Técnicas del movimiento: danza
Técnicas del movimiento: performance y teatro
Técnicas visuales: fotografía
Técnicas audiovisuales: vídeo
Técnicas fílmicas: cine

MÓDULO VI - Herramientas pedagógicas de las inteligencias múltiples para jóvenes y adultos (II parte)

Técnicas naturalistas: ecología, ciencia, cosmos
Técnicas intrapersonales: medios de comunicación y redes
Técnicas interpersonales: escultura y origami
Técnicas musicales: instrumentos y sonidos
Técnicas plásticas: dibujo y pintura
Construyendo un proyecto con inteligencias y técnicas

MÓDULO VII - Mindfulness en jóvenes y adultos

Teoría de las intervenciones pedagógicas basadas en mindfulness
Teoría de Mindfulness Based Cognitive Therapy
Mindfulness en clase: de la teoría a la práctica
Implicaciones del mindfulness en el aula
Inicio del Proyecto Mindfulness

MÓDULO VIII - Felicidad como producto interior bruto en la educación de adolescentes y adultos

La felicidad como producto interior bruto en la educación
Construyendo una escuela inteligente
Enseñando a comprender
El liderazgo para la comprensión

MÓDULO IX - Practicum

Guía para realizar el trabajo final del Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y
Mindfulness

MÓDULO X - Trabajo Fin de Máster


CURSO I

Curso de Inglés
Básico, Preintermedio, Intermedio o Avanzado

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