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El uso de las TIC en los contextos educativos se ha visto notablemente aumentado en los últimos años con este Máster en Innovación educativa y competencias digitales podrás actualizarte. Gracias a la implantación de las tecnologías educativas, la manera en la que se lleva a cabo la educación actual ha experimentado una revolución, puesto que complementan, enriquecen y transforman todo un sistema educativo. Esto ha favorecido la innovación educativa, sobre todo a nivel metodológico.
Estamos inmersos en una sociedad digital en la cual las TIC son omnipresentes. En este contexto, es necesario que las tecnologías digitales se integren de manera eficiente y efectiva en los entornos escolares y es clave que los docentes sean competentes a la hora de colaborar y comunicarse
Los docentes han de tener claro que las tecnologías educativas son un recurso más, no un fin en sí mismas, es decir, pueden ser herramientas que ayuden a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, por lo tanto, estos recursos han de ser usados desde una perspectiva pedagógica a la vez que están al servicio de la metodología.
Este máster busca un equilibrio entre la teoría y la práctica, de manera que el alumnado alcance tanto los conocimientos como las habilidades suficientes para llevar al aula todo lo aprendido.
Además, el plan de estudios del Máster en Innovación educativa y competencias digitales se ha planificado teniendo en cuenta el Marco de referencia de la competencia digital docente, publicado en el BOE nº 191 de 13 de julio de 2020.
El máster en Innovación educativa y competencias digitales está dirigido a licenciados, graduados universitarios o estudiantes del último curso de magisterio, pedagogía, psicopedagogía, psicología o personas habilitadas para impartir enseñanzas en etapas de educación superior.
El máster en Innovación educativa y competencias digitales se realiza con la Metodología 360°, adaptada al ritmo de vida de cada profesional. Seguirás las clases en directo con los mejores docentes de España, 100% expertos profesionales en activo, pero sin salir de casa, entre muchas otras ventajas.

La Neuroeducación ha transformado el paradigma de la capacitación al incorporar y promover la integración interdisciplinaria de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan de estudiar el funcionamiento del cerebro.
Así pues, se ha generado un avance sin precedentes en el proceso de aprendizaje, ya que contribuyen a la potenciación de las capacidades neurocognitivas y emocionales de las personas.
La presencia de déficit cognitivos en diferentes patologías neurológicas en la infancia como los traumatismos craneoencefálicos, tumores, etc., ha hecho que en los últimos tiempos proliferaran diferentes formaciones en el ámbito neuropsicológico para tratar de paliar dichas patologías a través de la rehabilitación de funciones, así como la gran variabilidad de dificultades de aprendizaje que nos encontramos en la escuela de hoy día. Asimismo, actualmente se observa un aumento significativo de consultas clínicas de padres que llevan a sus hijos con sintomatología clínica y cognitiva, en algunas ocasiones, y con ausencia de la misma, en otras, que les incapacita para un desarrollo educativo óptimo.
El Máster en Neuroeducación y optimización de capacidades, es pionero en su ámbito dado que proporciona los conocimientos y las pautas de tratamiento imprescindibles para que los profesionales interesados en rehabilitación y/o estimulación cognitiva ofrezcan un servicio que contribuya a paliar la relativa desatención que sufren pacientes con Daño Cerebral Adquirido, Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, dislexia
, abordando la estimulación cognitiva desde un nuevo paradigma educativo: la estimulación del cerebro desde la potencialidad y no desde el déficit. El Máster tiene una perspectiva eminentemente práctica, con una metodología de enseñanza basada en la evidencia científica a través del estudio de casos y la aplicación de diversas estrategias didácticas innovadoras desde un enfoque holístico e integral.
Dirigido a : Psicólogos, psicopedagogos, maestros, pedagogos y profesionales del ámbito de la educación (todos ellos con previa aprobación por parte de la coordinación del máster).
a) Modalidad Presencial en Madrid, Barcelona y Valencia
b) Modalidad Online
c) Modalidad At Home
FÓRMATE EN VIVO CON LOS MEJORES EXPERTOS CON LA FLEXIBILIDAD DE FORMARTE CON EL MÉTODO ISEP AT HOME.
Muchos estudiantes quieren formarse en vivo con los mejores expertos, pero su ritmo de vida y su disponibilidad no les permite asistir a un Máster presencial.
Para darte la flexibilidad que necesitas, el equipo pedagógico de ISEP ha diseñado en exclusiva una opción adicional para realizar tu Máster presencial: el método ISEP At Home ©, un modelo que combina las ventajas de la formación presencial con el potencial de las nuevas tecnologías.
Ventajas del método ISEP At Home:
Seguirás las clases en directo con los mejores docentes de España, 100% expertos profesionales en activo, del mismo modo que si realizas el Máster en nuestros campus de Madrid, Barcelona o Valencia.
Máxima flexibilidad: en muchos de los programas, podrás incorporarte a la modalidad presencial en cualquier momento.
Podrás escoger el formato de tus prácticas: presenciales o bien prácticas At Home©.
Podrás asistir a la ceremonia de entrega de títulos presenciales.
Tu Máster incluirá actividades presenciales adicionales, optativas, para tratar determinados aspectos y realizar networking con los expertos que imparten estas sesiones y con otros profesionales como tú.
Trabaja en centros educativos, asociaciones, gabinetes psicopedagógicos, centros de salud y de estimulación.

El Master en Acoso Escolar y mediación que presenta ISEP te prepara con los conceptos necesarios para la detección e intervención del acoso escolar y, para saber abordar el concepto de maltrato entre iguales así como las diferentes manifestaciones del mismo, y saber detectar aquellos factores de riesgo.
La violencia y el bullying o acoso escolar es uno de los retos principales de la educación actual. Los elevados índices registrados (1 de cada 5 según la OMS), la repercusión mediática de los hechos y las consecuencias para quien lo sufre así lo ponen de manifiesto. El impacto de las redes de comunicación en este fenómeno tiene un efecto potenciador en repercusiones y consecuencias.
Esto, unido a las importantes carencias de los centros educativos en formación y especialización sobre el acoso escolar, hace que sea urgente y necesario tener estrategias adecuadas para prevenir e intervenir eficazmente desde todos los ámbitos de la comunidad educativa.
Este Máster parte de cinco principios:
El bullying hace daño, mucho daño, atenta contra la dignidad individual de las víctimas, deja cicatrices que como ciudadanos/as no podemos permitir.
El acoso escolar tiene solución: Estrategias de detección e intervención ágiles y efectivas.
El acoso se puede evitar: Diseño, elaboración y puesta en marcha de programas y acciones de prevención eficaces.
El alumnado como parte del problema y protagonista de la solución: El empoderamiento del alumnado como protagonistas de los procesos de prevención e intervención en los centros educativos.
El acoso o bullying es cosa de todos: Todas las acciones para acabar y evitar el acoso escolar incluyen a toda la comunidad educativa (alumnos, docentes, familias, monitores) y al entorno social (ámbito municipal, deportivo, asociativo) para lograr los mejores resultado.
Teniendo en cuenta que el tema del acoso escolar abarca muchas esferas de actuación (psicológica, pedagógica, jurídica, social, etc.), este Máster propone:
Un recorrido formativo que aporte conocimientos teóricos y recursos prácticos para poder llevar a cabo sin dificultad esta labor en todos los ámbitos de actuación citados.
Desarrollo de las habilidades personales necesarias para poder abordarlo con éxito: capacidad de analizar, innovar, asesorar, dinamizar e intervenir individual y/o grupalmente.
El alumnado como protagonista de la prevención.
En definitiva, formar profesionales capaces de dar respuestas y conseguir que los centros educativos sean espacios saludables y seguros que favorezcan el desarrollo de los alumnos.
Destinatarios del Máster en Acoso Escolar y Mediación
El en Acoso Escolar y Mediación está dirigido a licenciados, graduados universitarios o estudiantes del último curso de Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Magisterio, Criminología, Trabajo Social o Educadores Sociales.
El Máster en Acoso Escolar y Mediación se realiza con el Método ISEP At Home©, adaptado al ritmo de vida de cada profesional. Seguirás las clases en directo con los mejores docentes de España, 100% expertos profesionales en activo, pero sin salir de casa, entre muchas otras ventajas.