La educación es un pilar fundamental de la sociedad y la formación de profesionales altamente capacitados es esencial para garantizar una educación de calidad en todos los niveles. En este contexto, el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional e Idiomas se erige como un programa educativo crucial para preparar a futuros docentes y dotarlos de las habilidades y conocimientos necesarios para guiar y formar a las generaciones venideras.
Destinatarios: El título va dirigido a profesionales de la educación con necesidades sentidas de desarrollo profesional y con necesidades de profundizar en sus competencias profesionales (graduados, diplomados en Magisterio, licenciados en Pedagogía y otros licenciados que imparten docencia en la educación reglada). Valor diferencial: Curso susceptible...
Objetivos
El objetivo del máster es ofrecer una formación innovadora y de calidad en uno de los ámbitos en el que más está influyendo la sociedad de la información: el de las relaciones que se establecen entre la educación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y, en particular, el aprendizaje total o parcialmente virtual (e-learning).
Prepárate para los nuevos retos de la educación, un ámbito sometido a un continuo contexto de cambios. El Máster en Dirección de Centros Educativos de UNIR te dotará en solo un año de las competencias necesarias para liderar, gestionar y organizar colegios, escuelas, institutos y demás centros educativos no universitarios públicos y privados de forma competente y con la máxima calidad.
El Máster en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo, capacitará a nuestro alumnado para programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas de formación profesional para el desarrollo del empleo, elaborando y utilizando materiales, medios y recursos didácticos, orientando sobre los itinerarios formativos y salidas profesionales...
El sistema educativo debe responder al contexto social digitalizado actual, a través de la integración crítica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación. Las TIC ofrecen nuevas posibilidades de innovación para transformar las actuales metodologías docentes, hacia otras más activas, y mejorar nuestra práctica educativa.
Objetivos del máster
El objetivo principal del Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos es capacitar a profesionales de primer nivel para el ejercicio eficaz de la función directiva y de gestión de centros educativos.
Al finalizar el máster el alumno estará capacitado para:
Construir vínculos con la comunidad escolar e involucrarse eficazmente en los procesos educativos.
El crecimiento exponencial del uso de la tecnología entre los jóvenes y adolescentes ha tenido diversas consecuencias en los estudiantes, entre ellos, el aumento de casos de ciberacoso escolar (ciberbullying), sexting, sextorsion o grooming.
Prueba de ello son los datos que recientemente hemos conocido del Observatorio para España de Acoso Escolar Sin Fronteras: el acoso escolar ha aumentado un 20% en los últimos años.
Sistema de evaluación
Participación en actividades de aprendizaje: cada unidad didáctica o relación de unidades didácticas dispondrá de una serie de actividades basadas en el aprendizaje colaborativo y la construcción colectiva del conocimiento. Dichas actividades se desarrollarán desde las herramientas telemáticas denominadas Glosario (creación colectiva de diccionarios, etc.), Cuestionario (test de autoevaluación) y Foros (foros de debate) de la Plataforma de Teleformación.
Los nuevos retos que afronta el sistema educativo requiere de profesionales especializados capaces de liderar y gestionar los centros educativos, poniendo el foco en la inclusión de nuevos parámetros como la sostenibilidad o la digitalización, incorporando la transformación de los modelos pedagógicos y educativos. Por ello VIU te presenta el
El atender de manera efectiva las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación en las aulas, es una de las grandes tareas de la educación inclusiva. En años recientes se ha producido un aumento exponencial de las dificultades de aprendizaje, por lo que se requieren competencias específicas para su adecuado diagnóstico y posterior intervención. La detección temprana es necesaria para mejorar el pronóstico de posibles trastornos del neurodesarrollo en el alumno. Por ello es fundamental que los profesionales de la educación cuenten con los conocimientos y herramientas adecuadas para realizar estas intervenciones, lo que convierte en indispensable una formación específica, como esta maestría, que dota de estos conocimientos y permite la comprensión e intervención en contextos socioeducativos.
Objetivos
Al finalizar el estudio del presente curso, los participantes serán capaces de:
Analizar y comprender la vida humana en todas sus dimensiones y manifestaciones.
Analizar, comprender y explicar las sociedades y sus transformaciones de los diferentes periodos a través del conocimiento de su historia y sus manifestaciones culturales y artísticas.
Este Máster en enseñanza del español como lengua extranjera te prepara para dedicarte profesionalmente a la enseñanza del español como lengua extranjera, desarrollará tu capacidad de tomar decisiones didácticas relativas a contenidos y estrategias de enseñanza y adquirirás las competencias necesarias para diseñar, aplicar y validar estrategias didácticas para el lenguaje y la comunicación en todas sus dimensiones. El Máster Universitario en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera proporciona habilidades didácticas de gran utilidad que garantizarán el éxito en la labor profesional en el ámbito docente, gestión académica, editoriales y asesorías y consultarías de empresas o de instituciones que responden a las necesidades actuales de una sociedad cada vez más multilingüe y multicultural, la enseñanza del español como segunda lengua se perfila, cada vez más, como una salida profesional con enorme futuro.
Ante la creciente demanda de docentes de español como lengua extranjera acreditados, se hace necesario no solo formar a profesionales con este perfil, sino crear titulaciones como esta maestría, que tengan una visión integral que incorpore tanto la lingüística general, literatura y sociolingüística como los avances tecnológicos y metodológicos más recientes.
No obstante, los conocimientos adquiridos permiten también abarcar otros campos como pueden ser la gestión de proyectos educativos de alcance internacional o la colaboración con editoriales en la creación de materiales didácticos. - Listado de todas las salidas profesionales posibles: - Docencia en centros bilingües públicos, concertados y privados...
Master en Educación Infantil. La infancia es el período de la vida del ser humano desde que nace hasta la pubertad. El concepto permite nombrar al conjunto de los niños de tal edad (los infantes) y al primer estado de una cosa después de su nacimiento o fundación (por ejemplo, la infancia de una institución).
Durante este período será de vital importancia conocer a fondo las necesidas y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional. A través de los cursos obtendremos las herramientas necesarias para poder ser el mejor guía durante este período de crecimiento.
El Título de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria incorpora cuatro especialidades:
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, especialidad en Lengua Castellana y Literatura.
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, especialidad en Geografía e Historia.
El Máster Universitario en Coaching, Psicología Positiva y Práctica Reflexiva en Contextos Educativos te prepara para enfrentar un sisitema educativo que demanda cambios sustanciales en la formación inicial y permanente del profesorado y otros profesionales vinculados a instituciones educativas para hacer frente a retos para los que nadie les ha preparado. En este contexto, el interés por el Coaching, la Psicología Positiva y la Práctica Reflexiva por parte de investigadores, líderes educativos y docentes ha sido, en los últimos años, cada vez mayor, proporcionando importantes marcos conceptuales y enfoques para mejorar el bienestar y los resultados de aprendizaje de los estudiantes, la mejora en la práctica profesional de los docentes, la dirección eficaz en las instituciones o la comunicación con la comunidad educativa. ¿Te gustaría formarte para
Fórmate en habilidades y competencias digitales con el Máster TIC en Educación
Transforma la enseñanza a través de las nuevas tecnologías
Dirige la transformación digital de tu aula aplicando las metodologías más innovadoras en tus clases presenciales o virtuales. Con el Máster TIC vas a dominar novedosas herramientas tecnológicas educativas, de aprendizaje móvil y técnicas de gamificación que te permitirán crear contenidos digitales y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
Si quieres sumar puntos en las oposiciones y especializarte en una de las áreas más demandadas del sector educativo, este Máster en Mediación y Resolución de Conflictos online de UNIR es tu oportunidad para potenciar tu desarrollo profesional.
Con este postgrado serás capaz de prevenir o identificar, comprender y resolver algunos de los problemas que se presentan habitualmente en la convivencia de los entornos educativos formales y no formales (acoso escolar, ciberbullying, violencia de género entre adolescentes y jóvenes, problemas derivados del sexting, etc.).
