17 octubre 2024
Objetivos:
Estudiar la alimentación y los sistemas alimentarios desde un punto de vista histórico.
Adquirir herramientas analíticas en términos de conceptos y metodologías que los estudiantes podrán aplicar a su campo de investigación concreto o a su actividad profesional, que incluyen:
La manera de definir aquello que convierte la investigación de la historia de la alimentación en algo riguroso.
La manera de desarrollar un lenguaje para comunicar la investigación para que esta tenga un impacto mayor.
Identificar y analizar acontecimientos y fenómenos que pueden utilizarse como casos prácticos para añadir más profundidad al examen de las cuestiones actuales que puedan constituir los intereses concretos de los estudiantes.
Adquirir herramientas analíticas para comprender mejor la manera en la que la alimentación funciona como un sistema de comunicación y, al mismo tiempo, la manera en la que la comunicación y los medios relacionados con ella presentan la alimentación.
Examinar no solo los medios centrados en la alimentación, como libros, revistas, programas de televisión, películas e Internet, sino también las prácticas de comunicación conectadas con el marketing (publicidad, presentación y diseño), la salud (dieta, nutrición, seguridad alimentaria) y las cuestiones sociopolíticas (sostenibilidad, biodiversidad, seguridad alimentaria, soberanía alimentaria).
Examinar la manera en la que se utiliza la alimentación en diferentes medios para todo tipo de objetivos diferentes, incluso cuando su centro de atención principal no es la alimentación (guerras culturales e identitarias, medio ambiente, cambio climático, desigualdades sociales, etc.).
Consideración del término local.
Consideración del contexto social, cultural y político para el desarrollo de indicaciones geográficas (IG) protegidas.
Entender las implicaciones, las consideraciones y las oportunidades.
Entender el papel de las IG en el turismo.
Entender los marcos legales que rigen las IG.
Conocimiento de las organizaciones implicadas en las IG.
Entender el proceso para solicitar una IG.
Entender las leyes y los sistemas de las IG en varios países.
A quién va dirigido:
Los estudiantes del máster de Alimentación, cultura y territorio han estudiado normalmente alguna disciplina relacionada con el sector agroalimentario, como antropología, economía, estudios medioambientales, desarrollo, administración pública, agricultura, derecho, historia, geografía, ciencias políticas, planificación o sociología.
El máster de Alimentación, cultura y territorio prepara a personas para satisfacer la demanda de especialistas y analistas con una gran formación en sistemas alimentarios vinculados al territorio y fomenta el aprendizaje práctico y crítico desde una perspectiva internacional.