- Para trabajar un nuevo modelo global de gestión del talento que refuerce la participación, la visión y la contribución global de las personas a las organizaciones y a su entorno.
- Para entender cómo se planifica estratégicamente un modelo de Recursos Humanos alineado a las nuevas necesidades de negocio y a la cultura empresarial.
Objetivos
Objetivos
- Conocer y aprender los sistemas de gestión de puestos de trabajo descripción de puestos, competencias y valoración.
- Adquirir los conocimientos de las últimas técnicas en gestión retributiva, gestión del desempeño, planes de formación, carreras profesionales y de valoración y medición del capital humano en la empresa.
Comprender la importancia y los ámbitos de actuación de la dirección de las operaciones en el conjunto de la empresa. Conocer los conceptos básicos asociados a la gestión de calidad total. Analizar la importancia de las nuevas tecnologías en la evolución de los productos. Conocer los conceptos básicos de un proceso de innovación....
Tendrás el Master en Dirección y Gestión de Recursos Humanos de la mano de Aprende Formación, una entidad formativa responsable y comprometida que respalda a sus alumnos y a todos aquellos que quieran ser parte de una formación online de calidad. Con este Master en tu carrera profesional podrás defender académicamente tu experiencia y tus...
- Conocer las funciones de la Dirección de RR.HH. y cómo se lleva a cabo la administración del personal - Conocer la política salarial para mejorar el rendimiento - Conocer cuáles son las ventajas de seleccionar por competencias, profundizar sobre el enfoque de evaluación y selección por competencias y comprender qué aporta la selección por...
Con el Máster Universitario en Dirección y Gestión de Personas online obtendrás los conocimientos, habilidades técnicas e intrapersonales, y aptitudes necesarias para realizar una gestión optimizada del conjunto de personas que forman las organizaciones, teniendo en cuenta sus necesidades y particularidades. Esto se consigue gracias a que el...
