En los últimos años, este gasto ha disminuido.
El gasto por alumno en libros de texto ha disminuido 30,31 euros en los últimos cinco años, y queda en los 91,15 euros.
El precio de los libros de texto de las empresas pertenecientes a la Asociación Nacional de Libros de Texto y Material de Enseñanza (ANELE) ha sufrido un incremento del 0,8% de media en este curso escolar. La indutria editorial ha tenido que realizar fuertes inversiones para este periodo 2014-2015 para adaptar los manuales a las nuevas especificaciones de la Ley Orgánica de Mejora Eucativa (LOMCE). Según datos registrados en el Informe anual de Evolución de los Precios de los Libros de Texto de ANELE, este incremento es inferior al del curso pasado, 1,1%.
Por niveles educativos, el incremento medio de los precios de los libros de texto en Educación Infantil ha sido del 0,5%; los de Educación Primaria, del 1%. Mientras, los de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) han registrado un incremento del 0,7%. Por último, los libros destinados a otras Enseñanzas Medias han tenido un incremento del 0,8%. En todos los niveles, los manuales han tenido unos incrementos inferiores a los registrados en el curso pasado.
Hay que tomar en cuenta que los libros en España están sujetos a dos regímenes de precios distintos. Uno de ellos es el precio fijo o único, que determina el editor, se aplica a libros de Educación Infantil y a las Enseñanzas Medias no obligatorias; el otro es el Precio Libre, y portanto variable, que establece el detalista para los libros destinados a la educación obligatoria.
El Informe anual de Evolución de los Precios de los Libros de Texto que elabora ANELE, el más riguroso de los que se realizan en España sobre la evolución del precio de los libros de texto por la amplitud de la muestra sometida a estudio, destaca que 'la evolución negativa del mercado en los últimos años ha significado una notable reducción de la venta total de ejemplares y de compra por parte de los alumnos, lo que tiene una repercusión inmediata en la reducción de las tiradas y, consiguientemente, en el costo por ejemplar, al ser preciso repercutir los costes fijos entre bastantes menos ejemplares'.
Es necesario destacar que, aunque algunas editoriales han invertido para adaptar sus libros a la LOMCE, el precio de los mismo no ha variado significativamente.
Ante esta situación, los editores afirman que independientemente de que se esté de acuerdo o no con la Ley para poder conseguir los objetivos de ésta, profesores y alumnos han de contar con materiales didácticos y pedagógicos acordes con el nuevo modelo previsto.
Además, recuerdan la importancia que tuvieron los libros de texto para la implantación de las leyes anteriores. 'Los libros de texto y demás materiales curriculares son el vehículo más eficaz y casi único para que las propuestas de una Ley Educativa lleguen a todos los profesores, a cuya información e incluso formación contribuyen de manera decisiva. A través de ellos, los profesores conocen en profundidad los nuevos currículos y las nuevas propuestas didácticas. Eso sin tener en cuenta los cambios sociales, culturales y científicos, así como didácticos y pedagógicos, que los libros deben ir recogiendo con regularidad, para evitar su obsolescencia'.
Fuente: Eleconomista.es